Nâng cao hiệu quả quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường tiểu học huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình
| dc.contributor.author | Đinh, Thị Thúy Hà | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-03T01:34:09Z | |
| dc.date.available | 2024-01-03T01:34:09Z | |
| dc.date.issued | 2023-07 | |
| dc.description | Applied research, Volume 2, Issue 293 (July 2023); pp: 14-16. | vi |
| dc.description.abstract | Ngày nay trên đà phát triển không ai có thể phủ nhận được những lợi ích của công nghệ thông tin đem lại, nó được sử dụng trong rất nhiều các lĩnh vực như: kinh tế, văn hóa, chính trị và giáo dục,… Việc sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đã và đang đem lại rất nhiều lợi ích thiết thực giúp cho người dạy và người học tiếp cận với tri thức một cách dễ dàng và sinh động hơn. Bài viết, đề cập đến thực trạng quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trên địa bàn huyện Tuyên Hóa. Từ đó, đề xuất các biện pháp để nâng cao hiệu quả công tác quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học. | vi |
| dc.identifier.issn | 1859 - 0810 | |
| dc.identifier.uri | https://thuvienso.hoasen.edu.vn/handle/123456789/14822 | |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Tạp chí Thiết bị Giáo dục Việt Nam | vi |
| dc.subject | Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin | vi |
| dc.subject | dạy học | vi |
| dc.subject | tiểu học | vi |
| dc.subject | Tuyên Hóa | vi |
| dc.title | Nâng cao hiệu quả quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường tiểu học huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình | vi |
| dc.type | Article | vi |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- Nâng cao hiệu quả quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường tiểu học huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình.pdf
- Size:
- 378.43 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: